Metacompetențe pentru viitor (II)

Metacompetențe pentru viitor (II) Gândirea de tip designer Ioana Dan, coordonator activități non-formale  La începutul anilor 2000, în mediul educațional, în cadrul conferințelor internaționale în mod special, a apărut un concept nou, preluat din lumea inovativă a afacerilor, acolo unde a fost dezvoltat inițial. A fost numit simplu și descriptiv: gândire de tip designer și a fost preluat timid în realitatea [...]

Metacompetențe pentru viitor (I)

Metacompetențe pentru viitor (I) Disciplina/autodisciplina Ioana Dan, coordonator activități non-formale  De curând, într-un articol al domnului prof. univ. dr. Mircea Miclea, am citit următorul fragment: “Ideologia că îi lăsăm pe copii să facă ce vor că astfel le dezvoltăm creativitatea e falimentară din punct de vedere științific și din punctul de vedere a ceea ce îi va ajuta pe ei într-un [...]

Go to Top